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小学二年级数学下册复习资料
发布人: 来源:网络 发布时间:2017-07-06 18:34:57 点击数:

 

会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。
3.根据统计表,会解决问题。 
例:气象小组把6月份的天气作了如下记录: 
 
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 
天气名称 晴天 雨天 阴天 天数 
 
 
 
(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题?  
 
第二单元 表内除法(一)  
1.平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况: 
(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算, 
总数÷份数=每份数 
例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本? 列式:24÷6=4 
 
(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数 例:24本练习本,每人4本, 能分给多少人? 列式:24÷4=6 
 
3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。  
4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。 
例:42÷7=6 42是(被除数),7是(除数 ),6是(商 );这个算式读作(42除以7等于6 )。  
5.一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。 例:用“三八二十四”这句口诀 A、24÷3=8    B、3×8=24 C、24÷3=8D、24÷8=3 
 
6、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。 
第三单元 图形的运动  
1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。 
成轴对称图形的汉字: 
一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,春,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。  
2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。  
3、旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
 
(一)填空 
1、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是( )现象 
2、长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。 
3、小明向前走了3米,是( )现象。
4、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做( )图形,这条直线就是( ) 
(二)判断 
1、圆有无数条对称轴。 ( ) 
2、张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。 ( ) 
3、所有的三角形都是轴对称图形。
 ( ) 4、火箭升空,是旋转现象。 ( ) 
5、树上的水果掉在地上,是平移现象 ( )
 
第四单元 表内除法(二) 
这单元主要是考口算题。有以下几种形式: 1、用7、8、9的乘法口诀求商 
求商方法:想“除数×( )=被除数”,再根据乘法口诀计算得商。 例.直接口算:28÷4  8÷8   2、解决问题 
求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少,都用除法计算。 例.填空:45÷9=5 表示把(  )平均分成(  )份,每份是(  );还表示(  )里有(  )个(  );
 
第五单元 混合运算 
1、同级运算:(连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合) 
在没有括号的算式里,只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序,依次计算。 同级运算的类型: 
+ +,- -,+ -,- +× ×,÷ ÷,× ÷,÷ × 例: 
23+6+18 
97-34-2832+11-8 53-24+38 2× 3 ×8 81÷9 ÷32× 8÷4 72÷ 8×4 
 
2、非同级运算:(乘加,乘减,除加,除减) 
在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。 
不同级运算的类型: 
× + , × -, + ×, - ×÷ + , ÷ -, + ÷, - ÷ 例: 
5× 6 +14 3× 7-163 + 5 ×9 45- 9×3 45÷9+14 64÷ 8-813 + 56÷7 64- 40 ÷8
 
、带小括号运算的类型: 
×( + ), ×(-),( + )÷, (- )÷。 算式里有括号的,要先算括号里面的。
 例: 
6×(7 + 2) (24-18)×9 ( 14+35 )÷7 (82-18 )÷8
 
 
4.把两个算式合并成一个综合算式。(重点)。 
先看分步算式的第二步算式,再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果,就用前一步算式替换掉那个数,其他的照写。当需要替换的是第二个数,必要时还需要加上小括号。
 例:6×7=42 42-15=27 
_____________________________ 15+9=24 24÷3=8 (强调括号不能忘) _____________________________ 36÷4=9 12+9=21 
 
5.解决需要两步计算解决的问题。(要想好先算出什么,在解答什么) 例:妈妈买回3捆铅笔,每捆8支,送给妹妹12支后,还剩多少支? 先算____________________ 再算____________________ 
例:学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其它5个年级,平均每个年级分到多少本?  
6.练习十三 第4题 (重点)
 
有余数的除法 
1、有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。  
2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数必须比除数小。最大的余数小于除数1,最小的余数是1。  
3、笔算除法的计算方法: (1)先写除号“厂” 
(2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。 
(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。 
(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。 
(5)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。
 
有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。 
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。 
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。 (4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
 
决问题 
(1)余数比除数小。 
例:43÷7=()…( ) 余数可能是( )或者余数最大是( )  
(2)至少问题(进一法):商+1 
例:有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝。  
(3)最多问题(去尾法) 
例:小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个?
 
“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位,分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。
相邻两个计数单位之间的进率是10。
10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。  
2、数位顺序表里:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。万 千 百 十 个
 
2、读数和写数都从高位起。万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。 例: 
7438读作( )3604读作( )4900读作( )5002读作( )1050读作( ) 
 
万以内数的写法:写数时,也要从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。  
4、数的组成:就是看每个数位上是几,就有几个这样的计数单位组成。
例:2647=()+( )+( )+( )
 
数的大小比较的方法:
 ①位数多的大于位数少的数; 例:940()1899 
②位数相同时,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大,反之就小; 例:1350()2365 
③如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。 例:5940()5230  
6、最大的一位数:9, 最小的一位数:1 最大的两位数:99, 最小的两位数:10 
 
两位数最高位是十位。 
最大的三位数:999, 
最小的三位数:100 
三位数最高位是百位。
 最大的四位数:9999, 
最小的四位数:1000 
四位数最高位是千位。 
最大的五位数:99999, 
最小的五位数:10000. 
五位数最高位是万位。最低位都是个位。
 
近似数:与准确数很接近的整十、整百、整千的数。 
“大约”“可能”“大概”出现就是近似数。
两位数的看个位上的数估算,三位数及三位数以上的看十位上的数估算。(四舍五入) 
(1)能判断那样的数是近似数?哪样的是准备数? (2)能找准一个数的近似数。  
8.整百、整千的加减法。 
(1)不进位、不退位加减法 200+300= 3000+6000= 600-400= 9000-5000= 1400-400= 2600-2000= (2)进位、退位加减法 70+50 = 800+900= 140-70= 1100-200=
 
质量的单位:克和千克。  
2、称较轻的物品的质量时,用“克”作单位;称较重的物品的质量时,用“千克”作单位。  
3、一个两分的硬币约是1克。两袋500克的盐约是1千克。
 
4、1千克=1000克 1kg=1000g.进率是1000. 延伸: 
1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、 1斤=10两、1两=50克
 
5、计算或者比较大小时,如果单位不同,就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。 3千克○3000克 900克○1千克 6千克○5999克 1000克○1千克
 
 
4、1千克=1000克 1kg=1000g.进率是1000. 延伸: 
1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、 1斤=10两、1两=50克  
5、计算或者比较大小时,如果单位不同,就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。 
3千克○3000克 900克○1千克 6千克○5999克 1000克○1千克  
6.填合适的质量单位 (千克、克). 
 
7.简单的计算。 
60千克+35千克= 0克+38克= 56千克÷7= 6克×8= 
52克-25克= 70千克-42千克=
 
1.简单推理: 
(1)两种:不是 就是 例:硬币不是正面就是反面。 
(2)三种:确定 不是 就是 109页例1 
2.稍复杂推理(阅读推理) 
方法:(1)抓住确定信息,进行推理。 (2)用表格法去排除。
 
 
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